Laporan Dapatan Kajian Pentaksiran Kompetensi dan Pensijilan Modular MPV 2004
(Data Di Proses Mengunakan SPSS 11.5 for Windows oleh Azizi Ahmad)

**Jantina**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Lelaki	16	50.0	50.0	50.0
	Perempuan	16	50.0	50.0	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Jawatan**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	DG29	4	12.5	12.5	12.5
	DG32	1	3.1	3.1	15.6
	DG41	23	71.9	71.9	87.5
	Lain-Lain	4	12.5	12.5	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Persekolahan Guru Pentaksir**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sijil	3	9.4	9.4	9.4
	Diploma	3	9.4	9.4	18.8
	Ijazah Sarjana Muda Pendidikan	3	9.4	9.4	28.1
	Ijazah Sarjana Muda	23	71.9	71.9	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Opsyen**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Kemahiran Hidup	7	21.9	21.9	21.9
	Seni Perusahaan	3	9.4	9.4	31.3
	Matematik/Sains	1	3.1	3.1	34.4
	Teknologi	2	6.3	6.3	40.6
	Kejuruteraan	2	6.3	6.3	46.9
	Pertanian	4	12.5	12.5	59.4
	Lain-Lain	13	40.6	40.6	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Lokasi Sekolah**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Luar Bandar	22	68.8	68.8	68.8
	Bandar	8	25.0	25.0	93.8
	Pinggir Bandar	2	6.3	6.3	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Negeri**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Perlis	1	3.1	3.1	3.1
	Kedah	6	18.8	18.8	21.9
	Perak	4	12.5	12.5	34.4
	Selangor	1	3.1	3.1	37.5
	Negeri Sembilan	1	3.1	3.1	40.6
	Pahang	6	18.8	18.8	59.4
	Terengganu	4	12.5	12.5	71.9
	Kelantan	2	6.3	6.3	78.1
	Sarawak	5	15.6	15.6	93.8
	Sabah	2	6.3	6.3	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Kod MPV**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	7101 PD	2	6.3	6.3	6.3
	7102 MP	3	9.4	9.4	15.6
	7109 MPED	5	15.6	15.6	31.3
	7201 RJP	5	15.6	15.6	46.9
	7202 KP	3	9.4	9.4	56.3
	7301 LN	8	25.0	25.0	81.3
	7303 TM	3	9.4	9.4	90.6
	7401 SRT	3	9.4	9.4	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Tingkatan Mengajar**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Tingkatan 4	18	56.3	56.3	56.3
	Tingkatan 5	14	43.8	43.8	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Pengalaman Mengajar**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Kurang 3 Tahun	24	75.0	75.0	75.0
	4 hingga 10 Tahun	4	12.5	12.5	87.5
	11 hingga 15 Tahun	1	3.1	3.1	90.6
	Lebih 21 Tahun	3	9.4	9.4	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Pernah Menghadiri Mesyuarat Pentaksiran**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Ya	25	78.1	78.1	78.1
	Tidak	7	21.9	21.9	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Pernah Menghadiri Mesyuarat Penyelarasan**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Ya	23	71.9	71.9	71.9
	Tidak	9	28.1	28.1	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Pernah Menghadiri Mesyuarat Penataran**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Ya	28	87.5	87.5	87.5
	Tidak	4	12.5	12.5	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Pernah Menghadiri Mesyuarat Perealisasian**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Ya	12	37.5	37.5	37.5
	Tidak	20	62.5	62.5	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Pernah Menghadiri Mesyuarat Pembinaan Item**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Ya	11	34.4	34.4	34.4
	Tidak	21	65.6	65.6	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Selepas menghadiri mesyuarat penataran saya yakin dan faham akan tugas pentaksiran dan pensijilan modular**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	8	25.0	25.0	25.0
	Setuju	24	75.0	75.0	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Selepas menghadiri mesyuarat penyelarasan saya yakin dan faham akan tugas pentaksiran dan pensijilan modular**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	7	21.9	21.9	21.9
	Setuju	19	59.4	59.4	81.3
	Tidak Pasti	6	18.8	18.8	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Selepas menghadiri mesyuarat pentaksiran saya yakin dan faham akan tugas pentaksiran dan pensijilan modular**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	9	28.1	28.1	28.1
	Setuju	16	50.0	50.0	78.1
	Tidak Pasti	6	18.8	18.8	96.9
	Kurang Setuju	1	3.1	3.1	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Selepas menghadiri mesyuarat perealisasian saya yakin dan faham akan tugas pentaksiran dan pensijilan modular**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	3	9.4	9.4	9.4
	Setuju	13	40.6	40.6	50.0
	Tidak Pasti	15	46.9	46.9	96.9
	Tidak Setuju	1	3.1	3.1	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Selepas menghadiri mesyuarat pembinaan item saya yakin dan faham akan tugas pentaksiran dan pensijilan modular**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	4	12.5	12.5	12.5
	Setuju	9	28.1	28.1	40.6
	Tidak Pasti	17	53.1	53.1	93.8
	Kurang Setuju	1	3.1	3.1	96.9
	Tidak Setuju	1	3.1	3.1	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Butiran Calon**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	11 hingga 15 Orang Pelajar	2	6.3	6.3	6.3
	16 hingga 20 Orang Pelajar	18	56.3	56.3	62.5
	21 hingga 25 Orang Pelajar	10	31.3	31.3	93.8
	Lebih Dari 26 Orang Pelajar	2	6.3	6.3	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Calon Lelaki**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	0	7	21.9	21.9	21.9
	1	1	3.1	3.1	25.0
	3	1	3.1	3.1	28.1
	11	1	3.1	3.1	31.3
	12	1	3.1	3.1	34.4
	13	1	3.1	3.1	37.5
	14	3	9.4	9.4	46.9
	16	1	3.1	3.1	50.0
	17	3	9.4	9.4	59.4
	18	3	9.4	9.4	68.8
	19	4	12.5	12.5	81.3
	20	4	12.5	12.5	93.8
	22	1	3.1	3.1	96.9
	26	1	3.1	3.1	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Calon Perempuan**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	0	13	40.6	40.6	40.6
	1	1	3.1	3.1	43.8
	3	1	3.1	3.1	46.9
	4	1	3.1	3.1	50.0
	6	1	3.1	3.1	53.1
	7	2	6.3	6.3	59.4
	8	1	3.1	3.1	62.5
	9	1	3.1	3.1	65.6
	10	2	6.3	6.3	71.9
	12	1	3.1	3.1	75.0
	14	1	3.1	3.1	78.1
	18	3	9.4	9.4	87.5
	19	1	3.1	3.1	90.6
	20	1	3.1	3.1	93.8
	21	1	3.1	3.1	96.9
	32	1	3.1	3.1	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Borang Evidens Pendaftaran Calon SPM (Lampiran 2) perlu dihantar ke JPN Untuk Pengesahan Pendaftaran Calon**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	11	34.4	34.4	34.4
	Setuju	16	50.0	50.0	84.4
	Tidak Pasti	1	3.1	3.1	87.5
	Kurang Setuju	4	12.5	12.5	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Borang Jadual Pelaksanaan Modul Pentaksiran (Lampiran 3) membolehkan pentaksiran dijalankan mengikut jadual yang ditentukan**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	7	21.9	21.9	21.9
	Setuju	21	65.6	65.6	87.5
	Tidak Pasti	3	9.4	9.4	96.9
	Kurang Setuju	1	3.1	3.1	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Borang Jadual Pelaksanaan Pentaksiran (Lampiran 4) membantu pentaksir dalam melincinkan proses pentadbiran**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	10	31.3	31.3	31.3
	Setuju	20	62.5	62.5	93.8
	Tidak Pasti	1	3.1	3.1	96.9
	Kurang Setuju	1	3.1	3.1	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Borang Jadual Pentaksiran Ulangan (Lampiran 5) memudahkan pengurusan kes ulangan pentaksiran**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	7	21.9	21.9	21.9
	Setuju	21	65.6	65.6	87.5
	Tidak Pasti	1	3.1	3.1	90.6
	Kurang Setuju	3	9.4	9.4	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Borang Pengurusan Pentaksiran Kompetensi Pensijilan Modular membebankan pentaksir sekolah**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Setuju	10	31.3	31.3	31.3
	Tidak Pasti	10	31.3	31.3	62.5
	Kurang Setuju	9	28.1	28.1	90.6
	Tidak Setuju	3	9.4	9.4	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Borang Penskoran Individu adalah mesra pengguna**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	2	6.3	6.3	6.3
	Setuju	19	59.4	59.4	65.6
	Tidak Pasti	8	25.0	25.0	90.6
	Kurang Setuju	3	9.4	9.4	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Borang Penskoran Individu disemak dan ditandatangani oleh Pemantau Dalaman**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	2	6.3	6.3	6.3
	Setuju	23	71.9	71.9	78.1
	Tidak Pasti	3	9.4	9.4	87.5
	Kurang Setuju	2	6.3	6.3	93.8
	Tidak Setuju	2	6.3	6.3	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Borang Penskoran individu disemak oleh Pemantau Dalaman adalah sangat berkesan**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	2	6.3	6.3	6.3
	Setuju	18	56.3	56.3	62.5
	Tidak Pasti	6	18.8	18.8	81.3
	Kurang Setuju	4	12.5	12.5	93.8
	Tidak Setuju	2	6.3	6.3	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Borang Penskoran Induk (Lampiran 8) adalah rumusan bilangan modul yang pelajar telah kompeten**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	6	18.8	18.8	18.8
	Setuju	23	71.9	71.9	90.6
	Tidak Pasti	3	9.4	9.4	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Kompetensi pelajar ditentukan dengan membandingkan evidens yang diperolehi daripada pelajar dengan kenyataan kriteria**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	6	18.8	18.8	18.8
	Setuju	24	75.0	75.0	93.8
	Tidak Pasti	1	3.1	3.1	96.9
	Kurang Setuju	1	3.1	3.1	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Lawatan Penyelarasan/Pengesanan hanya boleh dijalankan oleh pegawai LPM sahaja**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	7	21.9	21.9	21.9
	Setuju	14	43.8	43.8	65.6
	Tidak Pasti	5	15.6	15.6	81.3
	Kurang Setuju	5	15.6	15.6	96.9
	Tidak Setuju	1	3.1	3.1	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Lawatan Pengesanan hendaklah dijalankan bersama Lawatan Ujilari**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	2	6.3	6.3	6.3
	Setuju	14	43.8	43.8	50.0
	Tidak Pasti	14	43.8	43.8	93.8
	Kurang Setuju	2	6.3	6.3	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Lawatan Penyelaras Luaran dan kehadirannya menimbulkan kebimbang kepada pihak sekolah**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	3	9.4	9.4	9.4
	Setuju	7	21.9	21.9	31.3
	Tidak Pasti	11	34.4	34.4	65.6
	Kurang Setuju	9	28.1	28.1	93.8
	Tidak Setuju	2	6.3	6.3	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Sekolah perlu bersedia sepanjang masa untuk menerima lawatan Penyelaras Luaran**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	3	9.4	9.4	9.4
	Setuju	17	53.1	53.1	62.5
	Tidak Pasti	5	15.6	15.6	78.1
	Kurang Setuju	7	21.9	21.9	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Lawatan Penyelarasan Luaran perlu dibuat lebih dua kali setahun**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	3	9.4	9.4	9.4
	Setuju	12	37.5	37.5	46.9
	Tidak Pasti	8	25.0	25.0	71.9
	Kurang Setuju	6	18.8	18.8	90.6
	Tidak Setuju	3	9.4	9.4	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Pelajar boleh memilih mana-mana modul untuk ditaksir dahulu**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	6	18.8	18.8	18.8
	Setuju	16	50.0	50.0	68.8
	Kurang Setuju	7	21.9	21.9	90.6
	Tidak Setuju	3	9.4	9.4	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Pelajar boleh mengulangi pentaksiran sekiranya belum kompeten dalam sesuatu modul**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	11	34.4	34.4	34.4
	Setuju	20	62.5	62.5	96.9
	Tidak Pasti	1	3.1	3.1	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Pelajar telah dimaklumkan mengenai evidens yang dihasratkan dan bagaimana evidens diskor**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	8	25.0	25.0	25.0
	Setuju	21	65.6	65.6	90.6
	Tidak Pasti	2	6.3	6.3	96.9
	Kurang Setuju	1	3.1	3.1	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Pelajar hendaklah kompeten semua kompetensi sesuatu modul supaya kompeten dalam modul tersebut**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	10	31.3	31.3	31.3
	Setuju	17	53.1	53.1	84.4
	Tidak Pasti	2	6.3	6.3	90.6
	Kurang Setuju	3	9.4	9.4	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Pelajar perlu kompeten 30% modul pentaksiran dan menduduki Pentaksiran Berpusat untuk mendapat Gred MPV dalam SPM**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	7	21.9	21.9	21.9
	Setuju	21	65.6	65.6	87.5
	Tidak Pasti	3	9.4	9.4	96.9
	Kurang Setuju	1	3.1	3.1	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Pelajar perlu kompeten semua kriteria supaya kompeten sesuatu kompetensi**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	8	25.0	25.0	25.0
	Setuju	17	53.1	53.1	78.1
	Tidak Pasti	4	12.5	12.5	90.6
	Kurang Setuju	3	9.4	9.4	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Pemantau Dalaman banyak memberi tunjuk ajar atau cadangan bagi melincinkan sistem pentaksiran**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	2	6.3	6.3	6.3
	Setuju	11	34.4	34.4	40.6
	Tidak Pasti	6	18.8	18.8	59.4
	Kurang Setuju	9	28.1	28.1	87.5
	Tidak Setuju	4	12.5	12.5	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Pemantau Dalaman mempunyai pengetahuan luas dalam sistem pentaksiran berasaskan sekolah**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Setuju	7	21.9	21.9	21.9
	Tidak Pasti	13	40.6	40.6	62.5
	Kurang Setuju	8	25.0	25.0	87.5
	Tidak Setuju	4	12.5	12.5	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Pemantauan Dalaman perlu dilakukan semasa pentaksiran dijalankan**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	4	12.5	12.5	12.5
	Setuju	13	40.6	40.6	53.1
	Tidak Pasti	5	15.6	15.6	68.8
	Kurang Setuju	7	21.9	21.9	90.6
	Tidak Setuju	3	9.4	9.4	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Pemantauan dapat memastikan Pentaksiran Kompetensi Pensijilan Modular dilaksanakan mengikut prosedur dan jadual yang ditetapkan**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	4	12.5	12.5	12.5
	Setuju	23	71.9	71.9	84.4
	Tidak Pasti	4	12.5	12.5	96.9
	Tidak Setuju	1	3.1	3.1	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Pemantauan dapat membantu sistem pentaksiran yang berkesan**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	6	18.8	18.8	18.8
	Setuju	23	71.9	71.9	90.6
	Tidak Pasti	1	3.1	3.1	93.8
	Kurang Setuju	1	3.1	3.1	96.9
	Tidak Setuju	1	3.1	3.1	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Pentaksiran dilaksanakan seiring dengan pengajaran untuk mempertingkatkan pembelajaran**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	4	12.5	12.5	12.5
	Setuju	27	84.4	84.4	96.9
	Kurang Setuju	1	3.1	3.1	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Pentaksiran dilakukan apabila pelajar sudah bersedia untuk ditaksir**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	7	21.9	21.9	21.9
	Setuju	20	62.5	62.5	84.4
	Tidak Pasti	2	6.3	6.3	90.6
	Kurang Setuju	3	9.4	9.4	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Pentaksiran ini adalah berfokuskan individu dan bukannya kumpulan**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	10	31.3	31.3	31.3
	Setuju	18	56.3	56.3	87.5
	Tidak Pasti	2	6.3	6.3	93.8
	Kurang Setuju	2	6.3	6.3	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Penyelaras Dalaman perlu menumpukan kepada eviden produk sahaja**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	3	9.4	9.4	9.4
	Setuju	7	21.9	21.9	31.3
	Tidak Pasti	6	18.8	18.8	50.0
	Kurang Setuju	15	46.9	46.9	96.9
	Tidak Setuju	1	3.1	3.1	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Penyelaras Dalaman faham tentang konsep dan kaedah penyelarasan**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	2	6.3	6.3	6.3
	Setuju	18	56.3	56.3	62.5
	Tidak Pasti	8	25.0	25.0	87.5
	Kurang Setuju	2	6.3	6.3	93.8
	Tidak Setuju	2	6.3	6.3	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Penyelaras Dalaman memahami dengan jelas maksud proses eviden proses dan produk**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	3	9.4	9.4	9.4
	Setuju	16	50.0	50.0	59.4
	Tidak Pasti	9	28.1	28.1	87.5
	Kurang Setuju	2	6.3	6.3	93.8
	Tidak Setuju	2	6.3	6.3	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Penyelaras Dalaman perlu diberi latihan pada setiap tahun**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	5	15.6	15.6	15.6
	Setuju	21	65.6	65.6	81.3
	Tidak Pasti	3	9.4	9.4	90.6
	Kurang Setuju	3	9.4	9.4	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Penyelaras Dalaman telah menghadiri program penataran yang dijalankan oleh LPM**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	4	12.5	12.5	12.5
	Setuju	17	53.1	53.1	65.6
	Tidak Pasti	7	21.9	21.9	87.5
	Kurang Setuju	2	6.3	6.3	93.8
	Tidak Setuju	2	6.3	6.3	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Penyelaras Dalaman telah menjalankan tugas-tugas penyelarasan dengan berkesan disekolah**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	3	9.4	9.4	9.4
	Setuju	14	43.8	43.8	53.1
	Tidak Pasti	10	31.3	31.3	84.4
	Kurang Setuju	4	12.5	12.5	96.9
	Tidak Setuju	1	3.1	3.1	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Penyelaras/Pemantau Luaran (MPVLPM) membantu pentadbiran sekolah dalam kerja pentaksiran**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	3	9.4	9.4	9.4
	Setuju	17	53.1	53.1	62.5
	Tidak Pasti	9	28.1	28.1	90.6
	Kurang Setuju	1	3.1	3.1	93.8
	Tidak Setuju	2	6.3	6.3	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Penyelaras/Pemantau Luaran (MPVLPM) membimbing pentaksir ketika lawatan pemantauan dan penyelarasan dijalankan**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	3	9.4	9.4	9.4
	Setuju	19	59.4	59.4	68.8
	Tidak Pasti	7	21.9	21.9	90.6
	Kurang Setuju	1	3.1	3.1	93.8
	Tidak Setuju	2	6.3	6.3	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Penyelaras/Pemantau Luaran (MPVLPM) faham, berkelayakan dan berpengetahuan dalam menjalankan tugas mereka**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	3	9.4	9.4	9.4
	Setuju	18	56.3	56.3	65.6
	Tidak Pasti	10	31.3	31.3	96.9
	Kurang Setuju	1	3.1	3.1	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Penyelaras/Pemantau Luaran (JPN/PPB/PPD) membantu pentadbiran sekolah dalam kerja pentaksiran**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	3	9.4	9.4	9.4
	Setuju	14	43.8	43.8	53.1
	Tidak Pasti	8	25.0	25.0	78.1
	Kurang Setuju	5	15.6	15.6	93.8
	Tidak Setuju	2	6.3	6.3	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Penyelaras/Pemantau Luaran (JPN/PPB/PPD) membimbing pentaksir ketika lawatan pemantauan dan penyelarasan dijalankan**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	2	6.3	6.3	6.3
	Setuju	12	37.5	37.5	43.8
	Tidak Pasti	7	21.9	21.9	65.6
	Kurang Setuju	8	25.0	25.0	90.6
	Tidak Setuju	3	9.4	9.4	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Penyelaras/Pemantau Luaran (JPN/PPB/PPD) faham, berkelayakan dan berpengetahuan dalam menjalankan tugas mereka**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	3	9.4	9.4	9.4
	Setuju	15	46.9	46.9	56.3
	Tidak Pasti	7	21.9	21.9	78.1
	Kurang Setuju	6	18.8	18.8	96.9
	Tidak Setuju	1	3.1	3.1	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Pentaksiran Kompetensi Pensijilan Modular dapat menarik minat pelajar untuk menghadiri ke kelas MPV**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	7	21.9	21.9	21.9
	Setuju	22	68.8	68.8	90.6
	Tidak Pasti	2	6.3	6.3	96.9
	Kurang Setuju	1	3.1	3.1	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Pentaksiran Kompetensi Pensijilan Modular dapat meningkatkan hubungan mesra guru-pelajar**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	11	34.4	34.4	34.4
	Setuju	19	59.4	59.4	93.8
	Tidak Pasti	2	6.3	6.3	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Pentaksiran Kompetensi Pensijilan Modular perlu dilaksanakan mengikut prosedur yang ditetapkan**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	6	18.8	18.8	18.8
	Setuju	24	75.0	75.0	93.8
	Tidak Pasti	2	6.3	6.3	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Pentaksiran Kompetensi Pensijilan Modular telah dapat menerapkan sikap bertanggungjawab dikalangan pelajar**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	7	21.9	21.9	21.9
	Setuju	19	59.4	59.4	81.3
	Tidak Pasti	2	6.3	6.3	87.5
	Kurang Setuju	4	12.5	12.5	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Pentaksiran Kompetensi Pensijilan Modular yang dilaksanakan boleh diikuti oleh semua pelajar**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	5	15.6	15.6	15.6
	Setuju	22	68.8	68.8	84.4
	Tidak Pasti	2	6.3	6.3	90.6
	Kurang Setuju	3	9.4	9.4	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Sijil Modular atau Pensijilan Modular adalah berbentuk pelaporan deskriptif dan positif**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	6	18.8	18.8	18.8
	Setuju	23	71.9	71.9	90.6
	Tidak Pasti	2	6.3	6.3	96.9
	Kurang Setuju	1	3.1	3.1	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Sijil Modular dikeluarkan dan diperakui oleh LPM serta disahkan oleh Pengetua Sekolah**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	10	31.3	31.3	31.3
	Setuju	20	62.5	62.5	93.8
	Tidak Pasti	2	6.3	6.3	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Sijil Modular dikeluarkan kepada pelajar sebelum tamat persekolahan Tingkatan 5**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	12	37.5	37.5	37.5
	Setuju	18	56.3	56.3	93.8
	Kurang Setuju	2	6.3	6.3	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Sokongan ibubapa terhadap pelaksanaan MPV adalah memuaskan**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	5	15.6	15.6	15.6
	Setuju	14	43.8	43.8	59.4
	Tidak Pasti	12	37.5	37.5	96.9
	Kurang Setuju	1	3.1	3.1	100.0
	Total	32	100.0	100.0

**Sokongan pentadbir sekolah terhadap pelaksanaan MPV adalah memuas**
		Frequency	Percent	Valid Percent	Cumulative Percent
Valid	Sangat Setuju	4	12.5	12.5	12.5
	Setuju	23	71.9	71.9	84.4
	Kurang Setuju	4	12.5	12.5	96.9
	Tidak Setuju	1	3.1	3.1	100.0
	Total	32	100.0	100.0

		Komen/Cadangan Guru
1	Pada peringkat ini proses pentaksiran masih di tingkat sederhana, guru pentaksir masih dalam penyesuaian diri dengan kaedah yang ditetapkan oleh LPM, masih timbul masalah dalam proses melengkapkan borang-borang pentaksiran dan pelaksanaan modul pembelajaran
2	Beri peluang kepada sekolah yang benar-benar mahukan MPV daripada sekolah yang tidak memberi sokongan kepada MPV
3	Guru-Guru MPV perlu diberi pendedahan dan bimbingan dari masa ke semasa
4	Katering dan Penyajian ditawarkan di sekolah-sekolah di Kuching
5	Kedudukan sekolah yang jauh dari bandar, menyebabkan pelajar kurang mendapat maklumat dan informasi yang berguna berkaitan MPV. Pelajar mempertikai hala tuju MPV selepas persekolahan
6	Kemudahan komputer untuk pendaftaran , penskoran individu dan foto/gambar bagi eviden proses
7	Kurang mendapat sokongan untuk melaksanakan dengan jayanya matapelajaran daripada pentadbir sekolah
8	Pastikan kemudahan, penerimaan pelajar, tenaga pengajar dan pentadbiran sekolah telah tersedia sebelum membuat penawaran
9	Pastikan lawatan penyelaras luaran dapat hadir ke sekolah sebanyak 2 kali setahun ; sebelum pendaftaran calon untuk melayakkan menduduki peperiksaan SPM dan sebelum Julai pada tahun peperiksaan
10	Pentaksiran kompetensi terhadap produk evidens pelajar terlalu tinggi dan tidak mencapai tahap pelajar yang terlalu lemah
11	Pentaksiran secara kompetensi tidak dapat dijalankan dengan baik kerana tahap pelajar yang berbeza. Mencadangkan pentaksiran pelajar perlu dibuat dengan memberi pemarkahan
12	Perbincangan diantara pentaksir/pemantau dalaman dengan penyelaras dalaman/pemantau dalaman (MPVLPM) perlu diadakan dari masa kesemasa
13	Perlu lawatan ke sekolah-sekolah MPV terutamanya di kawasan luar bandar di Sarawak
14	Pihak sekolah kurang memberi perhatian dan sokongan pada MPV.
15	Sebaik-baiknya pentaksir tidak dibeban dengan banyak borang dan jika boleh pemantau luar (JPN/LPM) tidak bermotif mencari kesilapan pentaksir tetapi berkonsep perbincangan tentang sesuatu perkara seperti penambahbaikan pelaksanaan MPV)

Dibina pada 06/22/04 dan dikemaskini pada 06/23/04 oleh Azizi@2004